校園活動

115.10.02市長視察行程剪影

市長偕同許多關心日光園的議員里長們,當天上午聽取園長簡報後隨即參與雨果班的製作我的小臉活動、諾貝爾班日光小屋布置活動,最後還與所有2歲的米羅班小朋友一起合影留念~

校園活動

115學年度 緊急傷病演練-骨折應變處理

本園透過模擬幼兒於活動中不慎跌倒、疑似骨折的情境,進行緊急傷病處理演練。

從傷勢初步評估、現場安全維護、傷肢保護到緊急通報與送醫流程,讓教職員及幼生熟悉各項應變措施。

多一分演練,多一分保障,讓安全成為守護孩子成長的堅實力量! ❤️

  

  

115學年度 第一學期 大手拉小手國慶健走闖關趣

十月的微風,輕輕吹起街道上的旗幟,
也為這片熟悉的土地,染上了歡慶的色彩。

一雙大手,牽起一雙小手,
沿著社區的街道,踏出屬於親子的幸福足跡。
孩子用好奇的眼睛探索世界,
大人用溫暖的陪伴收藏童年。

這一天,我們將國慶的喜悅化作一場小小旅行,
在健走中感受家鄉的美好,
在闖關中認識國旗的意義,
在一次次攜手合作中,感受彼此陪伴的溫度。

原來,愛國的情懷可以從認識腳下的土地開始;而幸福的模樣,就是大手牽著小手,一起走過的每一段風景。

 

 

115學年度 第一學期 中秋樂柚遊

秋風吹來,也捎來了中秋的氣息。

從一段故事開始,孩子慢慢走進月亮與中秋的故事;

剝開一顆柚子,聞聞淡淡的柚香、嚐嚐酸甜的滋味,

再把柚皮變成一頂可愛的柚帽戴上。

故事、味道與笑聲交織在一起,讓孩子用自己的方式,收藏屬於童年的中秋記憶。 

 

   

115學年度 第一學期 地震宣導與演練

配合國家防災日,

透過故事、影片及實際演練,

帶領孩子認識地震發生時的安全避難方式,

練習「趴下、掩護、穩住」三步驟。

逃生過程中也提醒孩子遵守「不推、不跑、不語」原則,跟著老師有秩序地前往安全地點,

透過反覆練習建立基本防災與自我保護能力。

 

   

115學年度 第一學期 親師座談會

孩子的成長,是家庭與幼兒園共同陪伴的一段旅程。

透過親師座談會,我們與家長分享孩子在園的生活、學習與成長,也讓彼此有更多交流與理解的機會。教育從來不是單方面的努力,而是在一次次的溝通與合作中,慢慢建立起屬於孩子的支持網絡。

謝謝每一位家長撥空參與,也謝謝大家願意將寶貝放心地交給我們。

期待未來的日子裡,我們持續並肩同行,在家庭與幼兒園之間建立信任與默契,一起看見孩子每一個小小的進步,陪伴他們自在探索、勇敢嘗試,在愛與理解中慢慢長大。

因為孩子,我們相遇;因為信任,我們成為彼此最重要的教育夥伴。

 

 

開學體驗日

蓋上第一天上課的手印,留下成長的印記;
讀著一行行的勇氣宣言,看見勇敢的開始;
寫下一句句祝福與期待,收藏對未來的期盼。

從這一天開始,
讓我們陪著孩子,在文中寫下屬於自己的成長故事。