• 米羅班

米羅(Joan Miro，1893 ~ 1983) 

    知名西班牙畫家米羅，從小就對於大自然和畫畫非常熱愛。米羅的畫風，總有一種孩童般的天真、無邪、貪玩的風格。如夢幻般的畫作，通常都蘊藏著異想天開、反覆無常及幽默的趣味。

※2~3歲的幼兒正值塗鴉發展旺盛時期，讓孩子天馬行空發揮創意，米羅大師可說是最懂小小孩的絕佳啟蒙者及好朋友。

• 雨果斑

維克多-馬里·雨果（Victor, Marie Hugo，1802~1885）

    雨果為法國文學史上卓越的作家。雨果一生的著作，幾乎涉及文學所有領域。他關心社會正義和貧窮，作品經常揭露貧富懸殊，描寫下層人民的痛苦命運，受到全世界的重視和喜歡。

※3~4歲幼兒正值語言活絡期，以關心生命的文學家雨果為師，更能發展優質語言能力與豐富基礎語文素養。

• 奧斯卡班

奧斯卡(The Oscar，1927~)

    奧斯卡獎，由美國發起，設有最佳導演獎、最佳男女主角、最佳劇本、最佳音樂等20多個不同的獎項，奧斯卡獎囊括了各種電影類型。旨在鼓勵優秀電影的創作，是目前最受世界矚目的電影獎之一。

※4~5歲的孩子求知欲與表演欲強，結合奧斯卡鼓勵傑出表現的精神，提供各種舞台讓孩子展現自己，是培養自信最有效方法。

• 諾貝爾班

諾貝爾獎(Nobelpriset，1901~)

    諾貝爾獎，根據瑞典化學家阿爾弗雷德·諾貝爾的遺囑，於1901創立，分別獎勵5個領域：物理學、化學、生理學或醫學、文學、和平。表揚世界上對社會做出卓越貢獻、傑出研究、發明以及實驗的人士。

※5~6歲的孩子需要更多元的生命探索與社會體驗，當孩子的品格與優勢能力獲得啟發，諾貝爾鼓勵人類共存共榮的願景也必然隨之成形。

• 米羅班-飛天馬

飛天馬兼具奔馳與飛翔的特質，象徵天馬行空的快樂與自由。

• 雨果班-青蛙

青蛙熱衷發聲，此起彼落的呱呱對話，象徵喜歡表達與溝通。

• 奧斯卡班-孔雀

孔雀喜歡展現自己，也樂於成為目光焦點。象徵自信與賞識。

• 諾貝爾班-貓頭鷹

貓頭鷹愛思考，是動物界博學多聞的代表，象徵聰明與智慧。