113學年度 第一學期

緊急傷病處理演練~骨折113.10.23(三)

緊急傷病處理演練目標讓全園老師瞭解緊急救護的流程，並進行緊急救護演練及通報。

  

  

  

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112學年度 第二學期

緊急傷病處理演練~氣喘113.4.24(三)

透過實際演練讓全體老師瞭解當幼兒出現氣喘發作的狀況，

應如何採取正確的急救措施以及熟悉緊急救護通報的流程。

  

 

  

 

  

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112學年度 第一學期

緊急傷病處理演練~骨折112.10.25(三)

緊急傷病處理演練目標讓全園老師瞭解緊急救護的流程，並進行緊急救護演練及通報。

  

 

  

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111學年度 第二學期

緊急傷病處理演練~氣喘112.4.21(五)

透過實際演練讓全體老師瞭解當幼兒出現氣喘發作的狀況，

應如何採取正確的急救措施以及熟悉緊急救護通報的流程。

  

 

  

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111學年度 第一學期

緊急傷病處理演練~骨折110.10.12(二)

緊急傷病處理演練目標讓全園老師瞭解緊急救護的流程，並進行緊急救護演練及通報。

   

 

  

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110學年度 第二學期

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緊急傷病處理演練~夾傷、刺傷111.04.20(三)

當幼兒於教室內意外發生夾傷或刺傷時的狀況，

讓全體老師瞭解緊急救護的流程

並進行緊急救護演練及通報

 

         

▲1.事件：幼兒於教室內意外夾傷或刺傷(此老師為扮演受傷的幼兒)

 

                         

▲2.由老師初步評估是否有立即生命危險(無)後通知護理師，

   護理師評估後是否需就醫(是)                                                                    

 

 

           

▲3.由護理師進行簡單緊急救護-包紮固定傷口 

 

                         

▲4.撥打119請救護車協助送醫並撥打電話通知園長

 

 

   

▲5.幼兒園人員陪同就醫(護理師) 

 

                                   

 

                   

▲6.老師撥打電話通知家長(該班老師)

 

 

                                     

▲7.(24小時內)-進行校安通報(護理師) 並記錄意外事件發生原因(該班老師)

 

▲8.提供人員安全教育(護理師)

 

 

 

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110學年度 第一學期

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緊急傷病處理演練~骨折110.10.22(五)

緊急傷病處理演練目標讓全園老師瞭解緊急救護的流程，並進行緊急救護演練及通報。