114學年度第一學期

社區資源活動：NISSAN小小汽車達人114.09.17

在互動體驗活動中深入學習交通安全知識，同時傳遞落實節能減碳的精神，藉此將環保意識深刻紮根在幼兒的生活當中。
 

 

 

 

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113學年度第二學期

社區資源活動：學齡前兒童發展檢核114.07.77

透過學前幼兒童發展檢核表與遊戲關卡活動，幫助家長能簡易初步的了解家中幼兒目前發展狀況。

 

 

 

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113學年度第二學期

幼小銜接：龍祥學長姐來分享114.06.04

邀請畢業的學長姐回園分享國小生活，讓孩子們用輕鬆的方式認識小學的日常，減少對升學的緊張感，並從聆聽與互動中學習表達自己、欣賞別人。

 

 

  

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113學年度第二學期

幼小銜接：龍山國小參訪114.05.13

帶領幼生到校園實地探查，了解國小各處室的功能與位置。並藉由國小學長姐的陪伴，增進對國小生活的認識與期待。

 

 

 

 

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113學年度第二學期

社區資源活動：「愛樂劇工廠」演出欣賞114.03.25

因應主題需要，邀請「愛樂劇工廠」到園演出並接受諾貝爾班幼兒的訪問，提供幼兒欣賞與觀察戲劇的經驗，並解答幼兒在探究戲劇時發現的各類問題。

 

 

 

 

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113學年度第一學期

社區資源活動：學齡前兒童發展檢核114.01.09

透過學前幼兒童發展檢核表與遊戲關卡活動，幫助家長能簡易初步的了解家中幼兒目前發展狀況。

 

 

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113學年度第一學期

應用社區資源：在龍山國小辦「我們的運動會」113.12.28

因應主題需要，諾貝爾班幼兒依龍山國小場地進行高峰活動「我們的運動會」的規劃設計，向家長展現這一學期主題探究歷程的成果。

 

 

 

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113學年度第一學期

應用社區資源：7-11(鑫帝標店)選購便當113.10.24

因應主題需要，奧斯卡班幼兒組成便當採買小組，依班級統整出的健康便當菜色選購原則，到7-11選購幼兒覺得健康又好吃的便當，帶回班上與同學共同檢視與品嚐。

 

 

 

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113學年度第一學期

應用社區資源：食鼎香(龍壽店)選購便當113.10.23

因應主題需要，奧斯卡班幼兒組成便當採買小組到食鼎香排骨選購幼兒喜愛的便當，並請店員搭配店員認為的健康便當，帶回班級品嚐與比較其中差異，延伸健康便當的討論。

 

 

 

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113學年度第一學期

應用社區資源：訪問龍山國小老師113.09.27

因應主題需要，諾貝爾班幼兒組成訪問小組到龍山國小訪問淑娟老師，解答幼兒在探究運動會時發現的各類問題。

 

 

 

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113學年度第一學期

社區資源活動：

桃園市政府環境保護局-環境教育故事宣講113.09.27

透過繪本講述、情境互動、唸謠律動等方式，讓幼兒了解海洋生態與建立保育觀念，培養環境保護的正確觀念與良好態度。

 

 

 

 

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112學年度第二學期

社區資源活動：學齡前兒童發展檢核113.07.18

透過學前幼兒童發展檢核表與遊戲關卡活動，幫助家長能簡易初步的了解家中幼兒目前發展狀況。

 

 

 

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112學年度第二學期

幼小銜接-參訪龍山國小113.04.16

帶領幼生到校園實地探查，了解國小各處室的功能與位置。並且讓幼兒藉由提問，增進對國小生活的認識與期待。

 

 

 

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112學年度第一學期

社區資源活動：學齡前兒童發展檢核113.01.19

透過學前幼兒童發展檢核表與遊戲關卡活動，幫助家長能簡易初步的了解家中幼兒目前發展狀況。

 

 

 

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112學年度第一學期

應用社區資源：探訪夜鷺生態埤塘公園112.11.15

因應主題需要，健行至夜鷺生態埤塘公園觀察其生態與環境，並記錄下來。

 

 

 

 

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112學年度第一學期

應用社區資源：探訪龍山生態埤塘公園112.11.08

因應主題需要，健行至龍山生態埤塘公園觀察其生態與環境，並記錄下來。

 

 

 

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112學年度第一學期

應用社區資源：探訪祥鷺生態埤塘公園112.10.25

因應主題需要，健行至祥鷺生態埤塘公園觀察其生態與環境，並記錄下來。

 

 

 

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112學年度第一學期

社區資源活動：野鳥協會導覽活動112.10.17

因應主題需要，聯繫高城生態埤塘公園旁的野鳥協會，請導覽員實地介紹賞鳥工具、注意事項，以及埤塘鳥類的生態，並實際操作望遠鏡，接受幼兒的訪問，解答幼兒在埤塘公園發現的生態問題。

 

 

 

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112學年度第一學期

應用社區資源：探訪高城生態埤塘公園112.09.19

因應主題需要，健行至高城生態埤塘公園觀察其生態與環境，並記錄下來。

 

 

 

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112學年度第一學期

社區資源活動：

桃園市立兒童玩具圖書館故事活動112.08.29

提供繪本故事講述活動，除增加幼兒的閱讀經驗，也知道桃園市在地有圖書館的資源可供使用。