114學年度第一學期

活動時間：114/12

諾貝爾班

運用巧拼進行多元遊戲與路徑設計，讓孩子在鋪設與行進中，

培養空間概念與解決問題的能力，並在遊戲中享受探索的樂趣。

  

  

雨奧A班

透過氣球傘的團體遊戲，讓孩子在拉、抬、合作的過程中，

提升節奏感與協調性，並在互動中培養團隊合作與參與的樂趣。

  

 

雨奧B班

運用繩梯結合多元素材進行，讓孩子在攀爬、跨越與操作中，

提升協調性與身體控制能力，並在探索中培養自信與挑戰精神!

  

  

活動時間：114/11

諾貝爾班

透過接力賽跑活動，讓孩子在奔跑與傳遞中訓練大肌肉發展，

培養合作精神與團隊默契，享受運動帶來的樂趣與成就感。

  

  

雨奧A班

透過滑板車活動，讓孩子在滑行與控制中訓練核心肌群與肢體協調，

提升平衡感與動作控制能力，享受運動的樂趣。

  

  

雨奧B班

運用角標與萬象組進行多元體能遊戲，讓孩子在移動、跨越與操作中訓練大肌肉發展，

提升協調性與空間概念，並在遊戲中培養專注力與合作能力。

  

  

活動時間：114/10

諾貝爾班

運用萬象組器材設計出多樣化的闖關關卡，讓孩子們依照指令逐一挑戰。

在完成每個關卡的過程中，不僅練習了身體的協調與控制，也提升了觀察環境、理解指令的能力。

透過遊戲是學習，大家都玩得開心又有成就感呢!

  

  

雨奧A班

孩子們需要利用巧拼為自己「鋪路」，在前進的過程中，

不只是在運動，也在練習邏輯思考—要怎麼放、放哪裡、怎麼鋪才能順利往前，就是一大挑戰呢!

  

  

雨奧B班

透過呼拉圈與角標進行循環體能活動，老師設計出多種不同的遊戲方式，

讓孩子們在挑戰中跑跳、跨越，玩得不亦樂乎，現場充滿了歡笑呢!

  

  

活動時間：114/09

諾貝爾班

透過跳袋和滑步車的運用，讓孩子們練習控制自己的身體，提升動作的協調性。

結合趣味遊戲的方式，孩子們在運動中不僅動得開心，也玩得更加自信與自在!

  

  

雨奧A班

把球放在身體的不同部位，挑戰跨越障礙物，可是需要滿滿的專注力哦!

在老師的引導下，孩子們一步步努力嘗試，最後成功完成了挑戰，臉上充滿成就感與自信!

  

  

雨奧B班

結合繩梯，孩子們立刻變身成為各種可愛的動物!

透過趣味十足，想像力的動作遊戲，不只提升孩子們的身體協調性，也訓練了敏捷度。

在歡笑與模仿中，孩子們更加靈活，自信的探索自己的身體能力!

  

  

活動時間：114/08

諾貝爾班

開學初，孩子們充滿朝氣地展開籃球遊戲，

透過兩人合作運球、基本拍球、控球練習等活動，不僅提升肢體協調與專注力，

也在遊戲中建立團隊合作與運動精神，快樂迎接新學期的挑戰！

                        

 

雨奧A班

開學初，班級中有許多新同學加入，孩子們在老師的引導下開心玩小布球體能遊戲，

透過拋接、滾動、傳遞等簡單動作，培養手眼協調與身體控制力，

在遊戲中建立安全感，開心融入新的團體生活。

                           

 

雨奧B班

全體新生迎接新的校園生活，孩子們透過呼拉圈進行探索身體的大肌肉遊戲，

從鑽、跳、轉等動作中認識身體界線，提升動作協調與空間感，在歡樂中適應幼兒園新生活。

              

              

---