113學年度第二學期

健康教育-緊急傷病演練 114.05.02

「安全小尖兵出動！跌倒是遊戲中常見的意外情況，如果真的不小心在玩溜滑梯時跌倒，導致腳部骨折，我們該怎麼辦呢？快跟著我們一起學習正確的應變方法吧！」

 

一、保持冷靜
 • 請孩子不要亂動，安撫他的情緒，避免驚嚇或劇烈掙扎。

二、初步觀察傷勢
 • 看是否有明顯變形、腫脹或孩子無法移動腳部，有這些狀況就要懷疑骨折。

三、立即通知老師或緊急聯絡人
 • 由現場老師或安全小組成員聯絡保健老師及家長，並視情況撥打119。

四、避免移動患部
 • 用外套、墊子等固定傷處，避免二次傷害。

五、安全等待協助到來
 • 保持孩子清醒，陪伴在旁，等待專業醫護人員處理。

113學年度第一學期

傷病宣導-保護自己我最棒! 113.11.22

外傷處理(一般傷口~擦傷)：

1.傷口清潔：傷口清潔相當重要，一般淺層傷口可以用生理食鹽 水清洗傷口，傳統觀念認為傷口需要以水溶性優碘消毒，而 「碘」會對於新生之上皮細胞組織造成傷害及破壞而影響癒合 過程，研究指出只使用生理食鹽水換藥並不會因此增加感染率，因此傷口清潔為照護的根本，可是如果傷口面積較大較深 不易清潔，或傷口出現紅、腫、熱、痛、有異常分泌物，就必 須就醫治療。

    

2.傷口覆蓋：傷口清潔後使用紗布覆蓋或ok蹦即可。

流鼻血處理：

1.安靜坐下，頭稍微向前傾，勿平躺或頭後仰，以防鼻血倒流而嗆到。

2.以拇指和食指直接壓住鼻翼5-10分鐘。並鬆開衣領，以口呼吸，以保持呼吸通暢。

3.於額頭、鼻部冷敷。

4.給予安慰，使勿驚慌，以免血流量加大。

5.如十分鐘未止血；應速送醫。

    

 

112學年度第二學期

認識擦傷的處理方式

1.認識處理傷口的醫療用品 2.了解傷口消毒與處理方法

   

 

112學年度第一學期

認識扭傷及挫傷的處理方式

休息： 扭傷後應立即停止活動，扭傷的部位減少踩地，儘量讓扭傷的部位休息。 

冰敷： 用毛巾把冰敷袋包起來，輕輕地放在腳踝腫脹部位，冰敷可以減緩疼痛，每次冰敷15~20分鐘，至少每二小時冰敷一次。

加壓： 可使用彈性繃帶從腳踝的遠端往近端採螺旋狀包紮，以保護及固定腳踝關節，進而減輕腫脹。

抬高：盡可能地將患部抬高，躺著的時候將腳踝墊高，高於心臟將有助於循環

    

    

111學年度第二學期

認識燙傷的處理方式

1.沖:於傷口上方使用流動水冷水沖洗 15~30 分鐘，沖水時要預防失溫。

2.脫:於水中緩慢除去衣服，如異物緊黏皮膚上，須等衣物泡軟後慢慢移除。

3.泡:於冷水中持續浸泡30分。

4.蓋:覆蓋乾淨布巾，不塗抹任何東西。

5.送:打119送醫治療。

    

 認識創傷及骨折的處理方式

   

   

111學年度第一學期

流鼻血處理方式:

1.安靜坐下，頭稍微向前傾，勿平躺或頭後仰，以防鼻血倒流而嗆到。

2.以拇指和食指直接壓住鼻翼5-10分鐘。並鬆開衣領，以口呼吸，以保持呼吸通暢。

3.可於額頭、鼻部冷敷。

4.給予安慰，使勿驚慌，以免血流量加大。

5.如十分鐘未止血；應速送醫。

6.需注意是否有外力撞擊情形，若幼兒哭鬧不止、嘔吐或意識不清，代表創傷可能還包括頭部的撞擊、甚至顱骨骨折，即使鼻血止住，仍應緊急送醫治療。